为实体瘤癌症患者配偶/伴侣照护者开发虚拟压力管理干预

数据集获取

源站：https://clinicaltrials.gov/study/NCT04739696

标准获取流程：

1. 访问源站链接，注册/登录账号；
2. 进入数据集详情页，按页面指引申请权限或直接下载；
3. 部分平台提供 SDK，例如：
   • OpenDataLab: pip install openxlab 后 openxlab.dataset.get(...)
   • ModelScope: pip install modelscope 后 modelscope download
   • 天池: 登录后页面提供直链下载
     以源站「数据下载/使用文档」页面为准。

数据说明

疾病：乳腺癌、肺癌、结肠癌、实体瘤、成人。

具体目标

• 评估以 Virtual-PEPRR 远程提供或以 Pep-Pal 在线提供的心理教育、节律呼吸与放松（PsychoEducation Paced Respiration and Relaxation，PEPRR）对在患者确诊癌症时受雇、且因自我报告高心理困扰而被预选的照护者所产生的影响。
• 评估照护者接受 Virtual-PEPRR 或 Pep-Pal 与接受 TAU 的患者相比，其心理状态和医疗服务利用情况。
• 作为探索性问题，评估照护者的就业结局是否与患者症状管理相关。

方案概要：
照护者按 1:1:1 随机分配至 3 组之一：1）常规治疗（treatment as usual，TAU），2）Virtual-PEPRR，或 3）Pep-Pal。

• 第 I 组（常规治疗[TAU]）：随机分配至 TAU 的照护者将不参与压力管理干预。本研究的 TAU 条件考虑了已发表的关于充分体现 TAU 的建议。无论随机分组如何，所有参与者都将被鼓励使用可用的心理资源。
• 第 II 组（虚拟心理教育、节律呼吸与放松[Virtual-PEPRR]）：参与 Virtual-PEPRR 干预的照护者将接受 8 次 60-75 分钟的视频或电话课程。每次 Virtual-PEPRR 课程将专注于一个特定主题，目标是帮助照护者在照护工作及其工作环境中发展和应用压力管理技能。课程包括解决问题、识别认知扭曲、应用 emWave2 等放松技术、获得新的应对技能、利用社会支持、建立适当目标，以及寻找支持。所有参与 Virtual-PEPRR 的照护者都将获得一本《照护者工作手册》，其中包含课程主题信息和家庭作业。
• 第 III 组（Pep-Pal）：Pep-Pal 是 Virtual-PEPRR 的移动化版本。Pep-Pal 包括 11 个基于网络的视频模块，这些模块重现了 Vi 每次课程的核心组成部分。

数据加载示例（图像类）

from PIL import Image
import glob, os

files = (glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.png"), recursive=True)
       + glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.jpg"), recursive=True)
       + glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.tif"), recursive=True))
print("图像文件数:", len(files))
img = Image.open(files[0]); print("尺寸/模式:", img.size, img.mode)

# torchvision Dataset 方式:
# from torchvision import datasets
# ds = datasets.ImageFolder(path)  # 要求 子目录=类别

目录组织与标注格式以源站说明和下载后实际文件为准。