从便利到融合:智利听障学生临床牙科教育障碍与促进因素的定性研究

该数据集来自 doi.org,收录了一项关于智利听障学生临床牙科教育包容机制的定性研究。研究在智利一所大学开展,通过半结构化访谈和直接观察收集数据,访谈对象包括2名听障学生、3名临床带教教师和1名智利手语翻译,并采用归纳主题分析法分析数据,同时通过参与者验证提升可信度

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表格Medicine, Health and Life Sciences
From accommodation to inclusion: understanding barriers and facilitators in clinical dental education for Chilean students with hearing disabilities: a qualitative study

基本信息

模态
表格
大小
0.000026208 GB
创建/更新时间
2026-10-06

资源简介

从便利到融合:智利听障学生临床牙科教育障碍与促进因素的定性研究

From accommodation to inclusion: understanding barriers and facilitators in clinical dental education for Chilean students with hearing disabilities: a qualitative study

该数据集来自 doi.org,收录了一项关于智利听障学生临床牙科教育包容机制的定性研究。研究在智利一所大学开展,通过半结构化访谈和直接观察收集数据,访谈对象包括2名听障学生、3名临床带教教师和1名智利手语翻译,并采用归纳主题分析法分析数据,同时通过参与者验证提升可信度。数据可用于了解听障学生在临床教育中的参与障碍与促进因素,为牙科教育包容性实践提供参考(来源 DOI 解析)。

【数据集背景】

源站首次发布:2026。

【数据内容】

源站描述(机器翻译,仅供参考):本研究旨在描述支持听障牙科学生的包容机制,重点关注其在临床教育中参与的促进因素与障碍。研究在智利一所大学开展了一项定性案例研究。数据通过半结构化访谈收集,访谈对象包括2名听障学生、3名临床带教教师和1名在该大学工作并为听障牙科学生提供支持的智利手语翻译,同时结合直接观察。数据采用归纳主题分析法进行分析。研究使用参与者验证以提升可信度。

【主题与分类】

主题标签:Medicine, Health and Life Sciences。本站分类:耳及乳突疾病。

【获取与许可】

源站页面:https://dataverse.harvard.edu/citation?persistentId=doi:10.7910/DVN/EFKJ5T

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源站:https://doi.org/10.7910/DVN/EFKJ5T

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    • OpenDataLab: pip install openxlab 后 openxlab.dataset.get(...)
    • ModelScope: pip install modelscope 后 modelscope download
    • 天池: 登录后页面提供直链下载
      以源站「数据下载/使用文档」页面为准。

数据集大小约 26.2 KB。

数据说明

本研究旨在描述支持听障牙科学生的包容性机制,重点关注临床教育中参与的促进因素与障碍。研究在智利一所大学开展了定性案例研究。数据通过半结构化访谈和直接观察收集,访谈对象包括2名听障学生、3名临床指导教师和1名在该大学工作并为听障牙科学生提供支持的智利手语翻译员。数据采用归纳主题分析法进行分析。研究采用参与者验证以增强可信度。

数据加载示例(图像类)

from PIL import Image
import glob, os

files = (glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.png"), recursive=True)
       + glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.jpg"), recursive=True)
       + glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.tif"), recursive=True))
print("图像文件数:", len(files))
img = Image.open(files[0]); print("尺寸/模式:", img.size, img.mode)

# torchvision Dataset 方式:
# from torchvision import datasets
# ds = datasets.ImageFolder(path)  # 要求 子目录=类别

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