听障幼儿早期沟通干预研究

数据集获取

源站：https://clinicaltrials.gov/study/NCT03803943

标准获取流程：

1. 访问源站链接，注册/登录账号；
2. 进入数据集详情页，按页面指引申请权限或直接下载；
3. 部分平台提供 SDK，例如：
   • OpenDataLab: pip install openxlab 后 openxlab.dataset.get(...)
   • ModelScope: pip install modelscope 后 modelscope download
   • 天池: 登录后页面提供直链下载
     以源站「数据下载/使用文档」页面为准。

数据说明

条件：双侧听力损失。尽管听力损失（HL）儿童在口语方面获得的收益比以往任何时候都大，但个体差异相当大，许多HL儿童的语言能力仍低于听力正常的同龄人。减少这种差异的关键在于识别：(a) 针对HL儿童的有效早期沟通干预措施，以及(b) 影响干预结果的儿童和家长特征（调节因素和中介因素）。然而，迄今为止，仅有本拟议研究的试点研究在随机临床试验的背景下直接考察了HL儿童早期沟通干预的效果。本拟议研究的总体目标是：(a) 评估教导家长使用沟通支持策略对儿童沟通结果的影响，以及(b) 考察调节和中介干预结果的家长和儿童特征。

核心假设是：系统性的家长培训将促使家长更多地使用沟通支持策略、儿童出现更多前符号性沟通行为，并改善儿童的口语发展结果。具体目标包括：(a) 比较干预组与对照组在干预期间及干预刚结束时（12至18月龄）家长使用沟通支持策略的情况和儿童的前符号性沟通行为；(b) 考察家长因素（对儿童沟通的识别）和儿童因素（对社会偶发性的敏感性；对言语的注意）对干预结果的调节作用；© 比较干预组与对照组在干预后（18至36月龄）家长使用沟通支持策略的情况和儿童的口语发展结果；(d) 考察家长因素（沟通支持策略的使用）和儿童因素（前符号性沟通行为）对干预结果的中介作用。拟开展的研究将纳入96名轻度至极重度双侧听力损失儿童。

数据加载示例（图像类）

from PIL import Image
import glob, os

files = (glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.png"), recursive=True)
       + glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.jpg"), recursive=True)
       + glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.tif"), recursive=True))
print("图像文件数:", len(files))
img = Image.open(files[0]); print("尺寸/模式:", img.size, img.mode)

# torchvision Dataset 方式:
# from torchvision import datasets
# ds = datasets.ImageFolder(path)  # 要求 子目录=类别

目录组织与标注格式以源站说明和下载后实际文件为准。