RISE-HP:过敏性肺炎支持与教育干预研究

该数据集来自 clinicaltrials.gov,聚焦过敏性肺炎(HP)患者的行为与教育干预研究 RISE-HP。其核心假设是:由同伴教练实施、结合认知行为原则与理论驱动患者教育的干预,可改善 HP 患者的健康相关生活质量(HRQOL),并评估该干预的可行性与可及性

Weill Medical College of Cornell UniversityWeill Medical College of Cornell University
clinicaltrials
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文本Hypersensitivity Pneumonitis
Reimagining Interventions for Support and Education in Hypersensitivity Pneumonitis

基本信息

模态
文本
创建/更新时间
2026-10-26

资源简介

RISE-HP:过敏性肺炎支持与教育干预研究

该数据集来自 clinicaltrials.gov,聚焦过敏性肺炎(HP)患者的行为与教育干预研究 RISE-HP。其核心假设是:由同伴教练实施、结合认知行为原则与理论驱动患者教育的干预,可改善 HP 患者的健康相关生活质量(HRQOL),并评估该干预的可行性与可及性。数据覆盖 HP 患者因疾病知识缺乏、焦虑抑郁及生活方式受扰而导致的 HRQOL 下降问题,可用于行为教育干预设计、患者报告结局分析及可行性评估等研究(来源 clinicaltrials.gov)。

【数据内容】

源站描述(机器翻译,仅供参考):疾病:过敏性肺炎。核心假设是,由同伴教练实施、包含认知行为原则并结合理论驱动患者教育的干预,将改善过敏性肺炎(HP)患者的健康相关生活质量(HRQOL)。这项名为 RISE-HP 的行为与教育干预的目标是改善过敏性肺炎患者的健康相关生活质量,并评估该干预的可行性与可及性。过敏性肺炎(HP)患者会经历不确定性、焦虑和抑郁情绪,以及生活方式和家庭环境的显著扰乱。HP 患者健康相关生活质量(HRQOL)不佳的部分原因还在于患者对该疾病严重缺乏知识。现有的 HP 患者干预措施并未针对改善

【主题与分类】

主题标签:Hypersensitivity Pneumonitis。本站分类:神经系统疾病。

【获取与许可】

源站页面:https://clinicaltrials.gov/study/NCT06811389

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数据说明

疾病:过敏性肺炎。核心假设是,由同伴教练提供的干预措施——结合认知行为原则与理论驱动的患者教育——将改善过敏性肺炎(HP)患者的健康相关生活质量(HRQOL)。这项名为RISE-HP的行为与教育干预的目标是改善过敏性肺炎患者的健康相关生活质量,并评估该干预的可行性和可及性。过敏性肺炎(HP)患者会经历不确定性、焦虑和抑郁情绪,以及其生活方式和家庭环境受到显著干扰。HP患者健康相关生活质量(HRQOL)不佳的部分原因还在于患者对该疾病严重缺乏知识。现有的HP患者干预措施并未以改善生活质量为目标。参与者将完成RISE-HP(一项由同伴教练提供的10次行为与教育干预,旨在改善HP患者的HRQOL)或Staying Well(一项10次的一般健康教育项目)。

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