以医疗提供者为重点的干预开发:改善儿童镰状细胞病健康结局

源站描述指出,针对患者和家庭的干预效果不一,近期研究呼吁面向 HCP 的干预以改善患者健康结局;IPT 目前包含一次 90 分钟虚拟培训,结合教学与在 SCD 患者故事情境中练习 IPT 技能

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其他Sickle Cell DiseaseSickle Cell Anemia in ChildrenSickle Cell Disease (SCD)Sickle CellSickle Cell Anemia (HbSS)
Development of a Provider-Focused Intervention to Improve Health Outcomes in Pediatric Sickle Cell Disease

基本信息

模态
其他
创建/更新时间
2026-10-23

资源简介

以医疗提供者为重点的干预开发:改善儿童镰状细胞病健康结局

该数据集来自 clinicaltrials.gov,聚焦儿童镰状细胞病(SCD)领域,收录以医疗提供者(HCP)为干预对象的 individuation and perspective-taking(IPT)干预开发与试点研究信息。源站描述指出,针对患者和家庭的干预效果不一,近期研究呼吁面向 HCP 的干预以改善患者健康结局;IPT 目前包含一次 90 分钟虚拟培训,结合教学与在 SCD 患者故事情境中练习 IPT 技能。数据可用于了解该干预的研究设计、培训内容与目标人群,支持儿童 SCD 健康结局改善相关研究参考(来源 clinicaltrials.gov)。

【数据内容】

源站描述(机器翻译,仅供参考):条件:Sickle Cell Disease、Sickle Cell Anemia in Children、Sickle Cell Disease (SCD)、Sickle Cell、Sickle Cell Anemia (HbSS)。研究记录显示,患有镰状细胞病(SCD)的青少年健康结局不佳,而针对患者和家庭的干预仅表现出可变的有效性。更近期的研究呼吁开展以医疗提供者(HCP)为目标的干预,以改善患者健康结局。研究者为儿科 SCD 的 HCP 开发并试点了一种个体化与观点采择(individuation and perspective-taking,IPT)干预。IPT 目前包含一次 90 分钟虚拟培训课程,结合了教学教育以及在 SCD 患者故事情境中练习 IPT 技能。在回顾关于以患者为中心的沟通对患者健康行为(例如依从性)影响的教学信息后,HCP 被介绍两项 IPT 技能 a

【主题与分类】

主题标签:Sickle Cell Disease、Sickle Cell Anemia in Children、Sickle Cell Disease (SCD)、Sickle Cell、Sickle Cell Anemia (HbSS)。本站分类:血液及造血器官疾病。

【获取与许可】

源站页面:https://clinicaltrials.gov/study/NCT07540767

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    • ModelScope: pip install modelscope 后 modelscope download
    • 天池: 登录后页面提供直链下载
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数据说明

研究条件:镰状细胞病、儿童镰状细胞贫血、镰状细胞病(SCD)、镰状细胞、镰状细胞贫血(HbSS)。研究文献显示,患有镰状细胞病(SCD)的青少年健康状况不佳,而针对患者及家庭的干预措施效果不一。近期研究呼吁针对医疗保健提供者(HCPs)实施干预,以改善患者健康结局。研究者开发并试点了一项针对儿科SCD医疗保健提供者的个体化与观点采择(IPT)干预。目前,IPT包括一次90分钟的虚拟培训课程,该课程结合了教学讲解和在SCD患者故事背景下运用IPT技能的练习。在回顾了关于以患者为中心的沟通对患者健康行为(如依从性)影响的教学信息后,向医疗保健提供者介绍两项IPT技能,并教授他们如何通过改变与患者的沟通方式来实践这些技能。随后,医疗保健提供者观看网上公开的短视频,这些视频描绘了3-5名在人口学特征和症状表现上各异的SCD患者。

干预引导者使用口头提示(例如,参与者认为患者一定会有怎样的感受?)来帮助医护人员将这些IPT技能应用于每一位患者。最后,引导者主持讨论,分析医护人员的回应中哪些与IPT技能一致、哪些不一致,并探讨医护人员如何在临床实践中应用这些技能。这种单次虚拟形式在研究者的形成性研究中受到了医护人员的好评,并被认为可行,他们曾对参加多次课程表示担忧。主要目标是通过随机设计,在多中心儿科SCD医护人员样本中检验IPT干预对改善以患者为中心的沟通的初步疗效。来自三家医疗中心的医护人员将被随机分配到IPT干预组或教学信息对照组,完成前测和后测测量,以评估以患者为中心的沟通的变化。研究者假设IPT

数据加载示例(图像类)

from PIL import Image
import glob, os

files = (glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.png"), recursive=True)
       + glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.jpg"), recursive=True)
       + glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.tif"), recursive=True))
print("图像文件数:", len(files))
img = Image.open(files[0]); print("尺寸/模式:", img.size, img.mode)

# torchvision Dataset 方式:
# from torchvision import datasets
# ds = datasets.ImageFolder(path)  # 要求 子目录=类别

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