不来梅Constructor大学健康监测
该观察性研究采用混合方法,结合健康监测与定性访谈,分析CU学生压力与健康状况、压力与健康的关联机制、关键影响因素及个人资源,并涉及HAW Hamburg员工

基本信息
资源简介
不来梅Constructor大学健康监测
该观察性研究采用混合方法,结合健康监测与定性访谈,分析CU学生压力与健康状况、压力与健康的关联机制、关键影响因素及个人资源,并涉及HAW Hamburg员工。研究旨在指导健康促进,强化心理健康促进,减少孤独与歧视,并纳入人工智能与数字技术使用、民主能力等新构念。相关主题包括社交孤立或孤独、焦虑、轻度焦虑抑郁、健康行为、心理/情绪/生活压力和物质滥用(来源 clinicaltrials.gov)。
【数据内容】
源站描述(机器翻译,仅供参考):条件:社交隔离或孤独感、焦虑、焦虑抑郁(轻度或非持续性)、健康行为、观察性研究、心理压力、情绪压力、生活压力。Health Surveillance 以及通过定性访谈开展的额外研究,旨在采用混合方法分析和描述 Constructor University(CU)学生的压力与健康状况,并探讨 CU 学生(以及 HAW Hamburg 员工)压力与健康之间的关联和机制、关键影响因素及个人资源。在需要采取行动的领域,Health Surveillance 加上本项目——即额外的定性访谈——可以提供详细见解和/或深入分析。因此,Health Surveillance 提供与健康相关主题的信息,并交付科学可靠的信息,作为后续跟进过程中各层级(如学院和部门)健康促进讨论的基础。此外,Health Surveillance 加上 CU 的额外访谈,通过使用经过验证且标准化的测量工具,以及采用定性内容分析的深度定性访谈,有助于与其他德国大学的调查保持可比性,也有助于纳入新的构念(即人工智能与数字技术使用)以及民主能力,因为事实证明这些是新的重要因素。主要假设为:1. Health Surveillance 通过使用混合方法,揭示 CU 学生的压力与健康状况、关键影响因素和个人资源。2. 借助 Health Surveillance,可通过混合方法指导 CU 的健康促进,并探讨 CU 学生(以及 HAW Hamburg 员工)压力与健康之间的关联和机制;同时,可加强心理健康促进(包括减少孤独感和歧视)。3. 学生(以及 HAW Hamburg 员工)的健康、其感知压力、孤独感与歧视/少数化(不利处境)以及
【主题与分类】
主题标签:Social Isolation or Loneliness、Anxiety、Health Behavior、Observational Study、Stress, Psychological、Emotional Stress、Life Stress、Psychological Stress、Stress, Emotional、Stress (Psychology)。本站分类:消化系统疾病。
【获取与许可】
源站页面:https://clinicaltrials.gov/study/NCT06899308
下载信息
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使用方式
数据集获取
源站:https://clinicaltrials.gov/study/NCT06899308
标准获取流程:
- 访问源站链接,注册/登录账号;
- 进入数据集详情页,按页面指引申请权限或直接下载;
- 部分平台提供 SDK,例如:
- OpenDataLab:
pip install openxlab后openxlab.dataset.get(...) - ModelScope:
pip install modelscope后modelscope download - 天池: 登录后页面提供直链下载
以源站「数据下载/使用文档」页面为准。
- OpenDataLab:
数据说明
条件:社交隔离或孤独感、焦虑、焦虑抑郁(轻度或非持续性)、健康行为、观察性研究、心理压力、情绪压力、生活压力。Health Surveillance 以及通过定性访谈开展的额外研究,旨在采用混合方法分析和描述 Constructor University(CU)学生的压力与健康状况,并探讨 CU 学生(以及 HAW Hamburg 员工)压力与健康之间的关联和机制、关键影响因素及个人资源。在需要采取行动的领域,Health Surveillance 加上本项目——即额外的定性访谈——可以提供详细见解和/或深入分析。因此,Health Surveillance 提供与健康相关主题的信息,并交付科学可靠的信息,作为后续跟进过程中各层级(如学院和部门)健康促进讨论的基础。此外,Health Surveillance 加上 CU 的额外访谈,通过使用经过验证且标准化的测量工具,以及采用定性内容分析的深度定性访谈,有助于与其他德国大学的调查保持可比性,也有助于纳入新的构念(即人工智能与数字技术使用)以及民主能力,因为事实证明这些是新的重要因素。主要假设为:1. Health Surveillance 通过使用混合方法,揭示 CU 学生的压力与健康状况、关键影响因素和个人资源。2. 借助 Health Surveillance,可通过混合方法指导 CU 的健康促进,并探讨 CU 学生(以及 HAW Hamburg 员工)压力与健康之间的关联和机制;同时,可加强心理健康促进(包括减少孤独感和歧视)。3. 学生(以及 HAW Hamburg 员工)的健康、其感知压力、孤独感与歧视/少数化(不利处境)以及
数据加载示例(图像类)
from PIL import Image
import glob, os
files = (glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.png"), recursive=True)
+ glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.jpg"), recursive=True)
+ glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.tif"), recursive=True))
print("图像文件数:", len(files))
img = Image.open(files[0]); print("尺寸/模式:", img.size, img.mode)
# torchvision Dataset 方式:
# from torchvision import datasets
# ds = datasets.ImageFolder(path) # 要求 子目录=类别
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