教师声带问题与职业倦怠综合征数据集
该数据集包含90名非大学教师的临床调查数据，主要模态为问卷量表（如EVM-D和MBI量表）及社会人口学表格，通过横断面研究系统评估教师的声带问题（如声带滥用、疲劳、嘶哑等症状）与职业倦怠综合征（包括情绪衰竭、去人格化等维度）的关联，适用于教师职业健康保护、嗓音疾病预防及职业心理干预等领域的研究。
创建时间2024-01-23
更新时间2024-03-27
资源简介
该数据集是一项横断面描述性研究，收集了90名非大学教师的数据，旨在探究声带问题与职业倦怠综合征之间的关联。数据内容包括：使用教师多维声带量表（EVM-D）评估声带问题水平，涵盖声带滥用、言语习惯和声带症状三个维度共12个项目；采用西班牙语版Maslach职业倦怠量表（MBI）检测职业倦怠综合征，包含情绪衰竭、去人格化和个人成就感三个子量表共22个项目。所有数据通过Likert量表（0-6分）收集，并辅以社会人口学和职业信息（如年龄、性别、焦虑/抑郁史、合同类型、教龄、班级学生数和周授课时数）。该数据集适用于教师职业健康、嗓音医学、心理学及职业倦怠干预策略等研究方向。
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