使用故事书向儿童解释白血病与标准儿童医疗辅导干预对父母压力的影响

数据集获取

源站：https://clinicaltrials.gov/study/NCT06360718

标准获取流程：

1. 访问源站链接，注册/登录账号；
2. 进入数据集详情页，按页面指引申请权限或直接下载；
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   • OpenDataLab: pip install openxlab 后 openxlab.dataset.get(...)
   • ModelScope: pip install modelscope 后 modelscope download
   • 天池: 登录后页面提供直链下载
     以源站「数据下载/使用文档」页面为准。

数据说明

疾病：白血病。研究设计：这是一项试点随机对照研究。对照组将接受新诊断白血病后的标准儿童医疗辅导照护与干预。这包括与一位血液肿瘤住院部认证儿童医疗辅导专家（CCLS）会面，讨论患者/兄弟姐妹的理解程度、使用的语言、家庭经历或压力源，以及家庭在告知诊断信息时的目标。干预措施可能包括关于癌症的书籍、个性化学习故事，或用于解释白血病、癌症和化疗的互动活动。干预组将接受上述对照组所述的标准儿童医疗辅导照护，并额外接受为本研究创建的“Who Is Luke Eemia?”故事书干预工具。该故事书由主要研究者（PI）设计，旨在通过儿童医疗辅导的视角提供关于白血病、癌症、化疗和脱发的教育。CCLS将介绍该故事书并讨论常见的发育考量，向父母提供如何与孩子一起使用的建议，并回答其他问题。研究程序：本研究将招募70对亲子组合。

研究团队将在患者入住住院部时对其进行筛查，识别新诊断的白血病患者。入组标准要求患者或其兄弟姐妹能说英语或西班牙语，年龄在3-16岁之间（无任何认知或发育迟缓或慢性疾病）。父母参与需要孩子同意入组。入组的父母将被随机分配到故事书组（干预组）或标准儿童医疗辅导支持组（对照组）。学龄期儿童将作为研究对象入组，尽管所有研究测量均由父母完成，包括父母对其孩子理解程度的印象。为评估故事书干预工具相对于标准儿童医疗辅导干预的效果，父母将在三个时间点完成调查问卷。

数据加载示例（图像类）

from PIL import Image
import glob, os

files = (glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.png"), recursive=True)
       + glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.jpg"), recursive=True)
       + glob.glob(os.path.join(path, "**", "*.tif"), recursive=True))
print("图像文件数:", len(files))
img = Image.open(files[0]); print("尺寸/模式:", img.size, img.mode)

# torchvision Dataset 方式:
# from torchvision import datasets
# ds = datasets.ImageFolder(path)  # 要求 子目录=类别

目录组织与标注格式以源站说明和下载后实际文件为准。